如今护理专业包括哪些常识
发布时间：2019年05月29日 20:04
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护理专业核心能力
护士核心能力主要包括评判性思维能力、沟通与协作能力、实践操作能力与创新性能力。护理专业的学习让学生把持本专业必需的人文社會科学、基础医学、临床医学和预防保健常识。护理学的基本理论，具备有以护理对象为中心，实施整个护理的能力。
护理专业就业前景
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一，长期以来，发达（国 家）如美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大医疗机构护理人员严重短缺，注册护士供不应求，因此，每年需从海外引进大批护理人员。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他（国 家）将急需200万护理人才。国际人力资源企业已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了越发多迈出国门、迈向国际市场就业的机缘。在英从事护理工作年收入在1.5万-2万镑之间。在澳大利亚的护士年薪高达5-8万澳元，在美国和加拿大则每年收入达6-8万美金。在美国护士缺口为30万人。在澳洲，护士醉轻易找工作或获得升迁，同时，只要具备了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦（国 家）工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达（国 家）对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业常识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
护理专业栽培目的
本专业着重栽培具备有现代护理学系统理论基础、整个护理理念，把持现代基础医学、基础护理学、临床护理学理论和技术才能，能从事护理科研、教学、管理及临床护理工作的专门人才。
成都卫校成立于1947年，是（国 家）级中心中等职业学校，四川省首批首榜性中等职业学校，教育部德育实验基地，护理专业是教育部首批首榜专业，成都市文明单位标兵，职业教育先进学校。
学校有在岗教职员工200名，专任教师近114名，其中高级讲师34名。教师科研实力强。近年来，有20余名教师参加（国 家）及省、部级科研课题；40余名教师60余人次参加教育部、卫生部计划教材编写，分别担任主编、副主编、编者。
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