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成都卫生学校
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2017年招生简章》2017年招生已经正式启动, 专业设置: 各科专业招生名额:护理:120人,临床医学:45人,中医康复:42人   影像技术:35人,口腔医学:45人,药剂:40人                                                                              

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发布时间:2016年05月04日 16:07 返回列表

护理系现有护理、康复医治技术和临床医药三个专业。护理专业是四川省高职高专第一批重点建造专业,现开设有护理、护理专业(含涉外护理、助产护理、口腔护理、康复护理、老年护理等)5个方向。


普通护理 

培育方针:培育具有杰出思维质量和职业素质,酷爱护理专业,能运用护理学、医药及有关学科的常识办法,会临床护理基础操作、技术,具有及时发现和处置临床常见病、多发病、急危重症病人的健康疑问并运用护理程序实行全体护理水平的水平,具有立异认识和可继续发展水平的高素质技术人才。    就业规模:面向国内各级医疗卫生组织,从事临床护理、社区护理、卫生保健等工作。

涉外护理 

培育方针:培育具有杰出思维质量和职业素质、酷爱护理专业,能运用护理学、医药及有关学科的常识办法,会临床护理基础操作、技术,具有及时发现和处置临床常见病、多发病、急危重症病人的健康疑问并运用护理程序实行全体护理的水平,有较强的英语使用水平和立异精力,习惯国内外护理工作发展和卫生服务需要;能在国内或国外的医疗卫生保健组织从事临床护理、社区护理和卫生保健的高素质技术型人才。

就业规模:

国内医疗组织涉外病房、中外合资医院或国内各级医疗卫生组织从事临床护理、社区护理及卫生保健工作;取得相应的世界执业资格证书后,可在国外相应组织从事临床护理、老年护理、社区护理和卫生保健工作。

助产护理 

培育方针:培育具有杰出思维质量和职业素质,护腕护理专业,能运用护理学、医药及有关学科的常识办法,会临床护理基础操作、技术,具有及时发现和处置临床常见病、多发病、急危重症病人的健康疑问并运用护理程序实行全体护理的水平,能对妊娠期、临产期、产褥期反常病人进行护理,能合作规划生孩子手术、产前检查、安产接生,完结产褥期母婴的护理,能对妇人常见疾病病人进行护理。能从事助产护理、临床护理、社区护理和卫生保健工作的高素质技术型人才。

就业规模:

面向国内各级医疗卫生组织,从事护理、社区护理、卫生保健等工作,尤其在助产护理、母婴护理、妇幼保健工作方面具有必定专长。

口腔护理

培育方针:支撑党的根本道路、习惯社会发展和卫生服务需要,身心健康,具有杰出的职业品德与本专业相习惯的水平、较强事务水平、厚实的实习经验和必定的立异精力,面向医疗卫生保健职业,能从事口腔护理、临床护理、社区护理和卫生保健工件的高素质技术型人才。

就业规模:

面向国内各级医疗卫生组织,从事临床护理、社区护理、卫生保健工作,尤其在口腔护理、口腔卫生保健护理工作方面有必定的专长。

康复护理 

培育方针:支撑党的根本道路,习惯社会发展和卫生需要,身心健康,具有杰出的职业品德,具有与本专业相习惯的水平、较强的事务水平、厚实的实习经验和必定的立异精力,面向医疗卫生保健职业,能从事康复护理、临床护理、社区护理和卫生保健工作的高素质技术型人才。

就业规模:

面向国内各级医疗卫生组织,从事临床护理、社区护理、卫生保健工作,尤其在康复护理工作方面有必定专长。

老年护理

培育方针:培育具有杰出思维质量和职业素质,酷爱护理专业,能运用护理学、医药及有关学科的常识办法,会临床护理基础操作、技术,具有及时发现和处置临床常见病、多发病、急危重症病人的健康疑问并运用护理程序实行全体护理的水平。能从事临床护理、社区护理和卫生保健工作的高素质技术型人才。能对老年期间这一特定期间存在和潜在的生理、心思和社会方面的健康疑问采纳防止、保健战略和护理办法,保护和推进老年人的健康状况,进一步进步老年人的日子质 量。

就业规模:

面向国内各级医疗卫生组织,从事临床护理、社区护理、卫生保健等工作,尤其在老年护理、老年保健护理等工作方面具有必定专长。


培育方针:培育习惯中国卫生工作发展与健康需求的德、智、体、美全方位发展,在把握本专业所必备的基础医药和临床医药常识基础上,较体系把握现代康复和中国传统康复医药的根本理论、根本常识、根本技术,具有单独的实习操作水平,必定的发展潜力及立异精力的一专多能技术型康复医治人才。

专业基地课程:专业基地课程设置坚持以培育学生职业水平为主线的准则,与岗位职业水平需求对接、与执业(助理)医生资格考试联接,加强职业根本操作水平练习、临床医治技术练习和底层服务水平练习。开设专业基地课程有:康复鉴定技术、中国传统康复技术、疾病康复、物理因子医治技术、运动医治技术、工作医治技术、言语医治技术。

就业规模:面向国内各级底层医院康复医药科、康复医院(基地)、工伤康复基地、社区医疗组织康复部(社区康复站)和疗养院等,从事归纳型康复医治和专科康复医治等工作。


培育方针:面向底层医疗组织,培育德、智、体、美全方位发展,把握临床医药专业必备的根本理论常识和专业技术,具有较强的医疗职业水平和公共卫生服务水平,具有杰出的职业品德、人文素质、实习水平和立异精力。毕 业后能担任底层医疗卫生工作需求,能供给医疗、保健、防止、康复、规划生孩子和健康教学等归纳卫生服务的“下得往、留得住、用得上”的高素质技术型全科医药人才。

专业基地课程:专业基地课程设置坚持以培育学生职业水平为主线的准则,与岗位职业水平需求对接、与执业(助理)医生资格考试联接,加强职业根本操作水平练习、临床医治技术练习和底层服务水平练习。开设专业基地课程有:诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、防止医药。

就业方向:本专业毕 业生就业面向城市社区卫生服务基地、城镇卫生院、村卫生室等底层医疗组织,主要从事根本医疗和公共卫生服务工作。

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